Методическое объединение учителей начальных классов

Цель:  повышение качества знаний учащихся через внедрение современных образовательных технологий, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС, повышение компетентности учителей начальных классов. 

Задачи:

1. Повышение профессионализма учителей МО через посещение обучающих семинаров, курсов повышения квалификации, круглых столов,  мастер-классов, взаимопосещений уроков, открытых уроков.

2. Изучение и активное  внедрение достижений педагогов-новаторов, рекомендаций  психолого - педагогической науки в практику работы педагога.

3. Освоение   и внедрение в практику своей работы новых современных педагогических и информационных технологии, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий, с целью повышения качества обученности. 

4. Продолжение работы по созданию условий для развития творческого потенциала учителя, включение его в инновационную деятельность.

5. Совершенствование работы с мотивированными и одаренными детьми.

6. Мониторинг результатов обучения через проведение творческих конкурсов, предметных олимпиад.

7. Организация системной подготовки учащихся к итоговой аттестации. 

Направления работы МО учителей начальных классов на 2017-2018 учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2016-2017 учебный год и планирование на 2017-2018 учебный год.

- анализ посещения открытых уроков.

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

- анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

•  изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.
• пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».
• изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.
• выработка критериев оценки предметных и метапредметных результатов деятельности обучающихся.

3. Организация методической деятельности:

• - выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.
• выработка единых требований по составлению и оформлению рабочих программ по предметам.
• организация внеурочной деятельности в рамках внедрения нового ФГОС НОО.
• организация и проведение предметных недель.
• совершенствование системы работы с одарёнными детьми (в том числе участие в различных мероприятиях).

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

-консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

-консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.